האם לימוד מיומנויות הוריד את מערכת החינוך מהנתיב שלה?

בתי התיישבה לפגישת הזום היומית שלה. זה היה שיעור חשבון בכיתה א' שבו פתרו תרגילים פשוטים. המורה הציגה לפתע תמונה של ארבע צנצנות דבש על המסך. "מישהו רוצה לנחש איזו שאלה אני יכולה לשאול שתתאים לתמונה הזאת?" שאלה המורה.

התבוננתי בבתי. ראיתי שהיא חושבת, מנסה להבין. בזום הייתה שתיקה גם מצד הילדים האחרים שבדרך כלל שמחים להשתתף. לבסוף ילדה אחת אמרה: "ארבע!". המורה חייכה וחזרה שוב על השאלה: "איזו שאלה אני יכולה לשאול שתתאים לארבע הצנצנות שאתם רואים כאן?"