אפשר גם אחרת

שילוב ילדים עם צרכים מיוחדים במסגרות חינוך רגילות

תלמידים עם צרכים מיוחדים יכולים להשתלב בכיתה רגילה ואפילו ניתן לשילוב זה עדיפות גבוהה. תלמידים הנמצאים על הרצף האוטיסטי הסובלים גם מלקות למידה יכולים לזכות לתיווך באמצעות סייעת הנמצאת עמם בכיתה. במקרה של ליקויי למידה קלים, הסייעת עשויה לשבת בכתה להיות מוגדרת כסייעת כללית של הכיתה אך בפועל לסייע לילד אליו צוותה. ועדת מרגלית לבחינת יישום חוק החינוך המיוחד, התייחסה לנושא השילוב של ילדי החינוך המיוחד וקבעה כי כדאי לתת זכות קדימה לשילוב בכיתה מתוך – "הכרה ביכולתם של כל התלמידים ללמוד וזכותם ללימודים, מתוך הכרה וקבלה של שונות בין בני אדם כמרכיב בסיסי וטבעי".