הם התחנכו בבתי הספר של חיזבאללה, והמשיכו למעבדות, לבתי חולים ולאוניברסיטאות במערב. מה מבקש ארגון הטרור להשיג באמצעות מערכת החינוך שלו – ומה עשויות להיות ההשלכות כשהבוגרים משתלבים מחוץ ללבנון?
מאיה מזרחי | 9 בספטמבר 2026 | גיאו-פוליטיקה | 18 דק׳
מבתי הספר של "ההתנגדות" ל-CERN: בוגרי מערכת החינוך של חיזבאללה שבונים קריירות במערב
ב-2023 הגיע ב', צעיר לבנוני שהצטיין בפיזיקה, לפרויקט קיץ ב-CERN, המרכז האירופי לחקר פיזיקת החלקיקים. הוא השתלב בעבודה על אחד הניסויים במאיץ החלקיקים הגדול והמפורסם בעולם, ה-LHC, ובהמשך עבר לצרפת והמשיך במסלול מחקרי המשלב פיזיקה עם כלים של למידת מכונה. בשנים האחרונות החל שמו להופיע גם בפרסומים אקדמיים.
על פניו, זה נראה מסלול קלאסי של מצוינות מדעית. אלא שבפרופיל המקצועי הפומבי שלו מופיע פרט נוסף: את לימודיו עשה בבית הספר אל-מהדי בבעלבכ – אחד מבתי הספר המשתייכים לרשת החינוך של חיזבאללה.
ב' אינו היחיד. ד"ר ע', רופא לבנוני שבנה קריירה בגרמניה והתקדם לתפקיד בכיר בתחום כירורגיית בית החזה, הוצג ב-2024, בידי אגודת אל-מוסטפא בלבנון, כאחד מבוגריה המצליחים וכמי שסיים את לימודיו התיכוניים ברשת. גם אל-מוסטפא אינה רשת חינוך רגילה, אלא חלק ממערך החינוך של חיזבאללה.
רוצה לקרוא עוד?
להמשך קריאה הירשמו או התחברו
אילוסטרציה: מגזין אפוק. תמונות: Al-Mahdi Schools Facebook and Website, Peter Macdiarmid/Getty Images, Hassan Ammar/AFP via Getty Images
